Hoe komen dieren aan hun naam?

praatronde 17 februari 2016

Gaalid: heeft bij tante een spelletje op de playstation gespeeld. Hij beschrijft het spel.

Farida: waarom praten baby's zo raar? Yassin denkt dat het nog geen taal is. Amélie denkt dat ze toch al communiceren op die manier. Astrid: ze proberen hun stem al uit. Ze horen andere woordjes en proberen die na te doen. Alexander: hoe beginnen baby's dan te praten. Nihad: ze horen dat van hun ouders. Astrid: als ze wenen is het luid. Farida: het lijkt alsof mijn kleine zusje antwoordt. Yassin: dat is niet echt antwoorden. Yassin: waarom kunnen baby's geen [r] uitspreken? Astrid: hun stembanden trillen nog niet. Ze weet dat van haar blaasinstrument de hoorn. Yassin: hoe ouder je wordt, hoe sterker je stembanden worden. Waardoor praten we door onze mond en niet door onze neus. Waardoor kunnen sommige mensen niet praten? Tibo: hoe kunnen sommige mensen buikspreken?

Alexander: was in de vakantie naar Nederland naar het safaripark. Hij mocht de kies van een leeuw vast houden. Hij kreeg uitleg over de leeuwen. De mannetjesleeuw heeft lange manen en vijf vrouwtjes. Farida: leeuwen leven in Afrika.

Yassin: waarom hebben luipaard en nijlpaard "paard" in hun naam. En een luipaard is helemaal niet lui. Astrid denkt dat ze familie zijn van elkaar. Hoe komen dieren aan hun naam? Astrid: de mens heeft die namen gekozen naar hoe hij ze gevonden heeft. Misschien zijn er fabeltjes over geschreven?

Hoe is skiën ontstaan?

praatronde 16 februari 2016

Astrid is in de krokusvakantie naar de Ardennen geweest. Ze kregen telefoon van de buren dat het alarm in huis is aangegaan. Ze weten niet wat er aan de hand was. Hoe werkt een alarm?

Tibo is gaan skiën in Oostenrijk. Hij heeft langlaufers en snowboarders gezien. Er zijn in Oostenrijk 5 langlaufers gestorven in een lawine. Het gebied heet Tirol. De bergen zijn de Alpen.
Hoe is skiën begonnen: Amélie: vervoermiddel.
wereldonderzoek

Farida: heeft tekeningen gemaakt en toont die even. Ze maakte potloden nat voor ze ermee kleurde. Zijn het aquarelpotloden? Farida zal ze eens meebrengen. Astrid kent dat van bij oma.

praatrondes

praatronde 3 februari 2016

Alexander: is naar het nieuwe huis van zijn grote broer geweest. Hij heeft een nieuwe poes. De poes springt op de tafel, maar het mocht niet. De poes luistert niet goed. Waarom woont broer niet bij jullie? Waarom ga je alleen wonen?

Romeo: Waarvan is verf gemaakt? Yassin: water, kleurstof, eiwit. Hoe maken ze kleurstoffen? bloemen, planten (rode biet). Hoe maak je dan dunne verf, zoals ecoline en waterverf? Hoe kunnen zo veel kleuren. Astrids oma heeft een hobbytimewinkel. Waarom blijven er vlekken achter? Hoe kleuren ze leer? Hoe is dat uitgevonden?

Astrid: hoe is een spiegel gemaakt? Makka: van proper glas. Er is al een werkstuk over glas: Wanneer kan je jezelf het beste zien? Als het buiten donker is? waarom kan je jezelf zien in een lepel? Is een spiegel glas met metaal achter. Hoe werken vervormspiegels?

praatronde 2 februari 2016

Yassin: Rusland was vroeger één land. Hoe komt het dat het uit elkaar is gegaan? Hoe komt het dat landen ontstaan? Astrid: vroeger was België een stuk van NL, DL, FR. Door de oorlog is dat land ontstaan . De verliezer moet een stuk land afgeven. Zouden alle landen ontstaan door oorlog? Er was eens één land: Korea. Nu zijn het er wee. Zouden twee landen ook één land kunnen worden? Van wie zijn eilanden? Wat is Lapland? Is er voor een groot land veel gevochten? Hoe kan het dat Vaticaanstad een apart land is? Is de zuidpool van iemand? Is de oceaan van iemand?

Kunnen we een land maken? Zijn er al landen verwoest?

De wereldreizigers stellen voor: de maandfoto van januari: Pakistan

praatronde 1 februari 2016

Romeo: speelde zijn eerste echte voetbalwedstrijd op het veld van Petegem. Yassin stond ook in de ploeg. We noemen dat een debuut.

Astrid: hoe werkt het systeem van een streepjescode? Dat wordt gelezen in de winkel. Astrid: we hebben aan de ontbijttafel de streepjescode en de nummertjes daaronder vergeleken. Sommige producten hadden hetzelfde beginnummer. Romeo: als het niet gescand is aan de kassa, gaat er een alarm af. Astrid: er is verschil in dikte tussen de streepjes. Romeo: zo weten ze de prijs en welk product het is. Astrid: de code en de cijfers zijn anders voor elk product. Otto: ook de plaats ertussen telt. Wat als het product verschilt in prijs per winkel? Waarvoor dienen de getallen? Waarom is er een streepjescode op een klantenkaart? Wat gebeurt er als de streepjescodes op zijn? Waarom nog scannen als de prijs er al opstaat? Zijn ze allemaal even lang? Waarom zijn ze zwart?

Farida: Hoe word je ziek? Yassin: een bacterie komt binnen. Als het koud is, word je verkouden. Papa zegt dat ik niet met nat haar in de wind mag. Makka: mama zegt dat ik mijn jas moet aanhouden buiten. Romeo: je moet je warm genoeg kleden. Vanbinnen krijg je ook koud en word je ziek. Astrid: mama zegt als ik te veel hagelslag eet, word ik ziek door de suiker. Gaalid: je begint te zweten en hoofdpijn te krijgen. Astrid: Je neus goed snuiten, je handen wassen.

Waarom kan je sommige ziektes niet meer genezen?

praatronde 27 januari 2016

Romeo: speelt nu voetbal in de zelfde ploeg van Yassin. Zaterdag speelt hij zijn eerste wedstrijd. Het is een beetje spannend. Hij zal verdediger of middenvelder zijn.

Farida: waarom hebben papa’s een baard? Yassin: dat zijn hormonen die daarvoor zorgen. Astrid: bij Romeo zie je nu al wat haartjes aan de zijkant. Romeo: ook een snor, soms hebben ook vrouwen dat. Yassin : er is een vrouw met een baard.

Een vrouw heeft andere hormonen in haar lichaam dan mannen

We kunnen dit verder onderzoeken.

praatronde 26 januari 2016

Amélie: zaterdag was er opendeurdag op de vipschool. Er waren veel Prismaatjes. Je kon van alles doen. Ze heeft koken gedaan. Romeo vindt de school veel groter. Dat is wel spannend. Astrid: er is A-stroom en B-stroom, er zijn veel vakken.

haar

praatronde 9/12/15.

Aimane: mijn haar is dood. Hoe kan dat groeien; Yassin: ze zitten met wortels vast in je hoofd, zoals een boom in de grond. Daardoor krijgt het voedsel. Aimane bedoelt dat je haar niet echt leeft. Er zitten geen zenuwen in dus het is ongevoelig. Daarom is het nog niet dood. Aimane zal een vroeger w.o. opzoeken over "Hoe groeit je haar?"

Wiame: heeft een interventie van de politie gezien. Het was met gewapende politie. Ze hebben een man opgepakt. Yassin wilt weten waarom je daar dan eng over droomt. Farida wilt weten waarom die man is opgepakt. Hij bleef zijn vrouw slaan. De politie heeft de deur ingebeukt.

Bangladesj

praatronde 1/12/15

wereldreizigers Makka, Andreea: foto november

Een accordeon van 19 kg

praatronde 18/11

Ozgur is jarig. Hij wordt 6.
postbode Yassin: jeugdfilmfestival, foto's van Elvire met een loodzware accordeon.
Farida: is naar een grote speeltuin geweest: Pretland.

bestaan mythische wezens?

praatronde 17/11

Romeo: op het nieuws waren er zeemeerminnen. Bestaan die echt? Tibo denkt van niet. Aimane denkt van wel, want het woord bestaat. Nihad: in Dubai hebben ze er één gevonden.
monster van Loch Ness, centauren, ruimtewezens, de yeti, bigfoot,
Hoe komt het dat de mens deze wezens is gaan bedenken?
Het wordt een nieuw onderzoek.

spelleiders

praatronde 16/11

De spelleiders hebben vorige week samen gezeten om de speeltijden te regelen.
Er zijn bakken met speelgoed. Er is een uitleensysteem bedacht en de spelleiders begeleiden de spelletjes. Er is een kalender met welke spelletjes kunnen worden gespeeld.

groeiende dino's

praatronde 13/11

De drie kinderrechtencommissarissen hebben een prijs ontvangen voor onze film rond de kinderrechten. Het zijn een boek en een luisterboek

Alexander: Tibo en hij zijn op de televisie gekomen. Ze waren gefilmd bij Free-time. Iedereen moest een Free-time t-shirt aandoen en een dansje van K3 doen.

Aimane: de dino's uit het ei zijn gegroeid in water. Hoe komt dat. Romeo: daar zitten stoffen in en als daar water in komt groeien die. Tibo vergelijkt het met een spons.

Thunderstruck

Arthur: laat een filmpje zien waarin twee muzikanten op een cello het nummer "Thunderstruck" van AC/DC spelen. Het publiek uit de 17 de eeuw weet niet wat het meemaakt. We laten even het echte nummertje ook horen.

Tibo in Flanders Fields

praatronde 9/11

Yassin (onze postbode) leest de mail voor van de buffalo league. Er zijn wel kandidaten maar ze wonen niet in Nieuw-Gent. Micha vraagt het na. Er is ook een boekje over kinderrechten waarin je kan lezen.

Tibo: bezocht in West-Vlaanderen Kemmel (Flanders Fields), een plaats waar hevig gevochten werd in de Eerste Wereldoorlog. Hij toont foto's en kan er veel over vertellen. Hij heeft ook een folder mee. Astrid wil weten of het daar gevaarlijk is. Neen dus. Woensdag is het 11 november. Dat is de dag waarop de wapenstilstand (het einde van de oorlog) werd ondertekend. Dat was in 1918. Op 11/11 hebben we een vrije dag.

oktober 2015

praatronde 23/10

Astrid: vanwaar komt zand? Wat is zand? Tibo: hele kleine steentjes. Want als je dicht kijkt, lijkt het op een mini-steentjes. Kan dat? Zouden er kleine en grote zandkorrels bestaan? Aimane: het zijn kleine stukjes van schelpjes. Omdat er herkanbare stukjes van schelpen tussen zitten. Yassin denkt dat alle korrels gelijk zijn. Waarom is nat zand harder dan droog zand? Romeo denkt dat het geen kleine steentjes zijn omdat het zacht is om in te stappen. Astrid: zand is zout dat door de zon verkleurd is. Wat is dan zout? Astrid is in een berg geweest, mocht aan de muur likken en dat smaakte zout. Waarom smaakt zeewater zout? Waardoor is zand soms geel? Waarom heeft zand kleuren? Wie heeft zand ontdekt?

       praatronde 20/10
       We bekijken ons filmpje van de kinderrechten.

       

praatronde 19/10

Tibo: Yassin was op Ketnet. Hij mocht mee spelen in een spelletjesprogramma. Sommige kinderen hebben het gezien. Tibo was mee.

Alexander: was zaterdag in Plopsaland.

Farida: gisteren was er brand in onze wijk in een appartement. Er is een oude vrouw gestorven. Agenten hebben mensen uit de woningen ernaast gehaald. Er waren dokters, brandweermannen en agenten.
Hoe kan er brand ontstaan? Kan je het goed zien? Zijn jullie gaan kijken? Makka weet van niets. Waarom was het niet op het nieuws?

        praatronde 16/10

      Yassin: Hoe vliegen astronauten naar de maan? Kan die astronaut er voor kiezen om naar de maan te gaan? Otto: er is een verbinding via het ruimtestation. Adlan: ze hebben een helm en verlaten de raket. Via een touw gaan ze naar de maan. Yassin: er is al een raket geland op de maan. Romeo: er zit een gps in de raket. Yassin: er breken stukken van de raket. Otto: dat is de achterkant van de raket. Hoe kunnen astronauten ademen in hun helm? Astrid: door een buis, verbonden met de raket. Aimane: astronauten hebben een rugzakje met zuurstof.  De zuurstof gaat toch op. Astrid: zoals bij duikers in een fles. Hoe kunnen ze in een raket ademen? Hoe krijgen ze eten als ze in een ruimtepak zitten? Waarom is het een wit pak? In Brussel is er een 

      tentoonstelling "Gateway to Space" over ruimtevaart. Ze loopt nog tot het laatste weekend van de herfstvakantie. Micha kijkt na of we met de klas kunnen gaan.
      De prijs voor ingang en vervoer met trein en metro ligt boven de 20 euro per kind. Dat is te duur. Wie geïnteresseerd is moet het thuis maar eens vragen.

praatronde 13/10/15

Farida: heeft een werkje gemaakt waar de oogjes in kunnen verschuiven en waar je verschillende emoties kunt zien. Ze maakte ook een plattegrond van de klas en een spel met kleuren en vragen. We bespreken het plan van de klas. Hoe kan dit nog beter?
We nemen dit op als levend rekenen. Een groepje zal een plan van de klas maken.

Farida: waarom zijn loombandjes kankerverwekkend bij ons en in China niet? Yassins zus heeft er zo één in haar mond gestoken en ze heeft nu geen kanker. Misschien doen ze daar in China andere producten in? Vanwaar komt het idee dat de loombandjes in China niet kankerverwekkend zijn en bij ons wel? Dat lijkt ons een gekke redenering. Waar worden onze loombandjes gemaakt? Ook in China.

Hoe maken ze elastiekjes? Van rubber, olie, plastiekafval. We maken er een wereldonderzoek van.

praatronde 7/10/15

Xena heeft een salamander mee. Hij was gekwetst. Ze zegt dat zijn pootje er weer zal aangroeien. Hij eet insectenlarven. Arthur: kan die weglopen? Hij blijft mooi zitten. Zo weten we zeker dat het een salamander is. Een salamander is een amfibie, zoals een kikker. Het diertje dat we kennen uit het zuiden en schichtig is en tegen muren opklimt is een hagedis. Dat is een reptiel.

      praatronde 5/10/15

Astrid: Hoe zijn de talen ontstaan? Is hier al een onderzoek over geweest? We twijfelen. Finn (die een dag vrij heeft en op bezoek is): mensen waren eerst samen en gingen in groepjes uit elkaar. Elke groep ontwikkelde zijn eigen taal. Sommige talen horen bij elkaar, zoals Nederlands, Engels en Duits. Amélie: Eerst waren er scholen en dan pas de woorden.

Welke taal spraken oermensen? Daarvoor zelfs al, geluiden en gebaren. Talen ontwikkelen zich nog steeds. Er zijn dialecten. Tibo: er zijn buitenlanders in Gent, die praten raar Nederlands en de Gentenaars doen dat na.

Wat was de eerste taal?

Er is al geprobeerd één taal te maken voor iedereen en waarom is dat mislukt?

Hoe komt het dat er talen zijn verzonnen?

Waarom lijkt de naam van de taal op de naam van het land?

Waarom heeft elk land een andere taal?

Hoe komt het dat je mensen met een andere taal verstaat?

Alexander: er is in de familie een baby geboren en er was een familiefeest. Heeft met zijn neef gespeeld. Het was een babyborrel. Waarom komen families dan bij elkaar? Om elkaar te zien en te babbelen.

      praatronde 28/9/15

Amelie: hoe ontstaat een aardbeving? Arthur: door een vulkaan. Otto: de aardplaten verschuiven. Landen schuiven tegen elkaar.

Wie heeft al eens een echte aardbeving meegemaakt? Xena: Toen ze in Cyrus, Astrid (Engeland en je voelde ze tot hier), Aimane in Antwerpen. Merel: het heeft met lava te maken.

Nihad: vroeger hing alles aan elkaar.

Waar zijn ze het gewoon dat er aardbevingen zijn?

Waarom zijn er in sommige landen harde aardbevingen? Als het in Rusland is, is het dan in gans Rusland?

Astrid: Er komen ook barsten in de grond. Hoe kan dat? Hoe kunnen landen naar elkaar toe gaan? Yassin: Wat is dan een tsunami? Een waterbeving. Nihad: dat heeft iets te maken met de maan.

Romeo: als ik links van de klok sta, lijkt het alsof de wijzers naar achter gaan en als ik rechts sta lijken ze naar voor te gaan. We begrijpen eerst niet goed wat Romeo bedoelt. Dan wel: Als je schuin naar een wijzerklok kijkt dan zie je dat de grote wijzer op een andere plaats staat dan als je er recht op kijkt of vanuit de andere hoek. Dat is omdat er een beetje afstand is tussen de wijzer en de wijzerplaat.

We doen een proefje met enkele kinderen rond viseerlijnen.

      praatronde 25/9/15
      Micha: heeft een krantenartikel mee: slechts 1/5 van de kinderen kunnen hun voedsel koel bewaren op school. Op onze school is dat in orde. Wij leggen onze brooddoos in de bak en die gaat in de koelkast. 1 op 5 betekent dat als onze school in orde is, er vier andere (even grote) scholen zijn waar de kinderen dat niet kunnen. We bespreken waarom we dit belangrijk vinden.

     Alexander: heeft een verkeersongeval gezien. De brandweer was erbij. Romeo vraagt waarom. Misschien zitten de mensen vast. Alexander: ze moeten alles ook opkuisen. Misschien was er olie op de weg. Astrid V. Wat gebeurt er na een ongeval? Merel: de politie komt. Waarom? Astrid omdat de bestuurders misschien ruzie hebben en niet weten wiens fout was. De politie moet het verkeer op die plaats regelen.
     Wie zie je soms nog op de plaats van het ongeval?

     Een ziekenwagen. Dan zijn er gewonden.

     Brandweer.

     Radio en tv krant, als het een ernstig ongeval is.

    

      praatronde 23/9/15
      Astrid V. heeft een heel grote libel mee. Ze is dood en zit in een doosje. We vinden ze gigantisch.

      Steekt een libel? Wat weten we over libellen? Arthur: ze kunnen achteruit vliegen. Tibo: ze vliegen over stinkende riviertjes en steken. Yassin: ze vliegen over vijvers. Het is de naam van een tijdschrift. Ze hangen soms aan elkaar. We willen wel meer te weten komen over de libel.

      Tibo: Waardoor krijgen oude mensen grijs haar? Yassin: mijn papa heeft dat nu al. Romeo: door de stress. Astrid S.: je haar is versleten. Yassin: waarom hebben oude mensen nooit lang haar? Alexander: oma en opa hebben geen grijs haar. 

praatronde 21/9/15
Romeo: als je 's morgens opstaat kan je niet goed tegen licht. Hoe komt dat? Amélie: je slaapt de hele nacht met je ogen dicht, dus dan is het donker. Als je opstaat is het ineens klaar. Ok, maar hoe komt het dat je daar niet tegen kunt? Yassin: in Pairi Daisa mag je niet met een flits fotograferen omdat de dieren daar niet tegen kunnen.

Vanwaar komt dat onaangenaam gevoel? Wat weten we nog over de bouw van het oog vanuit het wereldonderzoek van vorig schooljaar?

Yassin: je ogen zijn verbonden met je hersenen. Welke onderdelen zijn er aan je oog?

Tibo: kent nog de pupil. Er is ook het gekleurde deel van je oog. Ze kennen daar de naam niet meer van.

Alexander: ik moest langer in het ziekenhuis liggen dan mijn zus en ik weet niet waarom. Ik was eerst geboren en ze hebben mij ergens gelegd. Dan pas is mijn zus geboren. Yassin: Je moest achter glas voor enkele dagen. Tibo: Dat heet een couveuse. Dat is een beetje warm en het laat je sneller groeien. Romeo: toen Adam geboren was, mocht die niet meteen naar huis. Het ziekenhuis moest eerst nog vanalles uitleggen aan mama. Astrid V.: je bent te vroeg geboren en dan moet je blijven. Alexander is te vroeg geboren en moest twee dagen blijven. Alexander heeft zijn geboortekaartje bij. We zoeken op het kaartje maar vinden er geen antwoord. Wat staat er soms nog op zo'n kaartje? Astrid S.: het gewicht en de lengte van de baby. Waarom? Bij Heidi zijn ze dat aan het onderzoeken.

Tibo: heeft zijn hamster mee. Waarom geven wij dieren een naam? Merel: de kippen kwamen als ik hen riep. Astrid S; Het is typisch menselijk om een naam te geven. Romeo: honden krijgen een naam omdat ze daar goed op reageren.

Vliegtuigbommen

praatronde 16/9

Astrid V.: Hoe wordt een prothese-arm bestuurd? Hoe kunnen ze hun vingers bewegen? Aimane zegt dat jouw hersenen dat laten bewegen. Romeo heeft donorarmen en -benen gezien op tv, gewoon vastgenaaid. Tibo: het zijn je zenuwen die nog een beetje werken en die ze verbinden. Xena: de zenuwen worden aangesloten. Kunstarmen en -benen bestaan al lang. De nieuwe zijn wel heel modern en kunnen veel.

Amélie: achter haar huis loopt een treinspoor. Er zijn nu werken gepland. Ze hebben ontdekt dat er vliegtuigbommen onder het terrein liggen. Als de werken beginnen zullen alle gezinnen in de buurt geëvacueerd worden. Ze toont 2 bordjes: "Ik ben weg" en "help" (groen en rood). Romeo vindt het raar dat bommen daar zo lang liggen en niet ontploffen. Waarom moeten die mensen dan uit hun huis? Waar moet je dan naar toe? Naar een opvangcentrum, weet Amélie. Het leger komt ontmijnen. Het treinspoor ligt er omdat ze het toen niet wisten.
Hoe oud zijn die bommen?
Astrid V heeft zoiets al op het nieuws gezien.
Vaak is het door een kraan die graaft en bommen blootlegt.
Waardoor is die bom niet ontploft?
Farida: hoe ga je op één dag al je spullen pakken? Je hoeft ze niet allemaal te pakken. Het staat op de affiche wat je moet meedoen: identiteitskaart, sis-kaart, baby-spullen.
De kinderen vh tweede zullen uitzoeken hoe oud die bom is.

Farida: Hoe zijn de twee wereldoorlogen ontstaan?

Over groene blaadjes, regenboogkleurtjes, onder water kijken en wintervachten.

praatronde 15/9

Astrid: waarom zijn de meeste blaadjes van de bomen groen? De kinderen weten het niet. Misschien is het sap van de boom groen. Het zijn niet alleen blaadjes van bomen, maar ook van struiken en andere planten. Waarom verkleuren ze in de herfst? De boom geeft hen geen sap meer. Welke kleur heeft sap? Wie heeft al het sap van een boom gezien? Dat is niet groen. Waarom verkleuren ze dan?Verkleuren alle blaadjes? Tibo denkt dat ze verkleuren door de warmte, want als het kouder wordt kunnen de kleuren verminderen. Yassin voegt eraan toe dat het is doordat het begint te vriezen. Dan veranderen de kleuren ook. Waarom hangen er blaadjes aan een boom? Tibo: zonder blaadjes gaat hij kapot. Dat is niet echt een antwoord op waarom hij die blaadjes heeft. Astrid V.: zij doen iets met onze lucht. Astrid S: misschien wat wij uit ademen nemen zij weer op. Romeo: Het is een soort bescherming net zoals een dier dat een vacht heeft, maar dan in de zomer. Heeft een boom het dan warmer in de zomer?

Ineens staat er een regenboog voor de klas. We willen weten hoe die ontstaat. Hoe komen al die kleuren daar? We weten dat het een combinatie van water en zon is. Soms zie je een klein regenboogje boven een emmer water als je die vult aan de kraan en de zon schijnt. Otto: het licht weerkaatst. Astrid V: als je met een tuinslang water spuit en de zon schijnt, zie je ook een regenboog. We zien ook de kleuren van de regenboog bij een cd, een glazen voorwerp dat licht op de vensterbank doorlaat. Vanwaar komt de naam regenboog?

Tibo: waarom kunnen sommige mensen onder water kijken en andere niet? Romeo: sommige ogen zijn beter beschermd. Yassin kan niet zo goed zien onder water. Otto: het heeft te maken met de sterkte van je netvlies. Alexander: sommige mensen kunnen diep onder water, andere niet. Romeo: je moet oefenen. Is het anders in zee of in een zwembad? Xena: in de zee prikt het meer door het zout. Tibo: in de zee zie je helemaal zwart. Romeo: hoe meer chloor, hoe harder het prikt. Waarom zie je niets in het water van de Blaarmeersen? Ashraf zag zand op de bodem. Tibo: dat zal door de vissen zijn die drollen in het water en dan zien we steeds minder.

Romeo: waarom krijgen dieren een wintervacht en mensen niet? Tibo: misschien hadden we dat vroeger wel, maar nu dragen we kleren. Maar waar halen de dieren hun wintervacht? Yassin; gewoon door de natuur. Yassin: sommige dieren krijgen dat niet, bv een olifant.

Hoe wordt een kaart gemaakt?

praatronde 8 september 2015

Yassin: hoe maken ze een landkaart? Hoe weten ze hoe groot een land is? Alexander: ze gaan naar een land en tekenen het. Micha: maar als je in een land staat, zie je toch niet hoe groot dat land is en waar de grens is? Waar we nu staan, zie je toch niets van de grenzen van ons land?
Astrid S.: ze gaan in een vliegtuig en kijken vanuit de lucht. Amélie: ze maken luchtfoto's. Arthur: astronauten maken foto's vanuit de ruimte. Tibo: Het is vanuit een ruimterobot die op de maan staat. Romeo: satellieten maken foto's.
Misschien gebeurt dat wel vanuit de lucht. Dat zou zeker een goed idee zijn. Maar in de tijd dat er nog geen vliegtuigen en fototoestellen bestonden, maakten ze ook al kaarten. Hoe kon dat dan?
Ze hebben er geen idee van. Dat wordt een nieuw wereldonderzoek.
Dit zijn onze extra vragen:
Bestaat overal een kaart van?
Hoe oud was de eerste kaart?
Hoe weten ze waar kleine eilandjes liggen?
Hoe weet je waar precies een land ligt?
Hoe weet je precies waar welk land ligt?
Hoe vind je de grens van een land?
Hoe weet je waar het vierkantje voor een hoofdstad moet?
Hoe weet je waar Lapland ligt als dat niet echt een land is?
Kunnen we zelf een kaart maken?

Baby's met een wasknijper

praatronde 7 september 2015

Tibo: is naar een zoo geweest. Het was een safaripark in België. Sommige dieren liepen los, zoals een nijlpaard en de giraffen. De neushoorns zaten vast. Waar komen deze dieren vandaan? Xena: Afrika. Wat is Afrika? Xena: een warm land. Neen, Afrika is geen land. Wat is het dan wel? Nihad: een continent. We kijken op de kaart.

Elvire: haar peter heeft een baby gekregen. Ze heeft gezien hoe de baby drinkt en hoe je een poepje moet afkuisen. Hoe drinken baby's? De mama krijgt melk in haar borstjes. Waarom? Omdat een baby nog geen vast voedsel kan eten.
Ook bij de zoogdieren is dat zo. Het jonge dier krijgt moedermelk.
Elvire zag ook een wasknijper op de buik van de baby. Is dat om de baby aan de waslijn te hangen?Daar zat de navelstreng. Waarvoor dient die? Tibo: Als mama drinkt, gaat het door de navelstreng naar de baby. Micha: zo? rechtstreeks? Hoe krijgt een baby eten in de buik van mama? niemand weet precies hoe. Dit wordt een wereldonderzoek.

Welke landen liggen aan een zee?

vrijdag 4 september 2015

Astrid S: hebben Tunesië en Luxemburg een zee?
Gaalid en Yassin zeggen dat Tunesië een zee heeft. Zij kennen Tunesië. Hoe zien we of op een kaart of een land aan de zee ligt? Als er op de kaart blauw naast ligt. Blauw op een kaart betekent altijd water. We zoeken landen in Europa die aan de zee liggen en die niet aan de zee liggen.

Wiame: vertelt over een man die werd ondergegraven in het zand op een strand in Marokko.

Gaalid: was in Bobbejaanland en vertelt over de achtbaan. Hij vond het eng. Hoe snel denk je dat het karretje gaat op een achtbaan? De meeste kinderen denken een getal boven 100 km/u. Maar een achtbaan heeft een snelheid van 50 of 60 km/u. We vergelijken dat even met de snelheid van een auto. 50 km/u is de snelheid die auto's mogen hebben in de stad. Waarom loijkt het dan veel sneller te gaan?
Astrid V. omdat het naar boven en beneden gaat. Het is in combinatie met hoogtevrees. Romeo: omdat je dat niet gewoon bent. Tibo: De open lucht heeft er ook mee te maken, want op een fiets lijkt dat ook snel.

Farida: Een vriendinnetje op de fiets wou iedereen pijn doen. Ze is weg gelopen. Er was een spelletje met een stok. Er is nu ruzie met dat meisje en het is nog steeds niet opgelost.

bloedklontertje

Finn: één van de poezen van Finn mankte. Even later sleepte hij zich voort aan zijn twee voorpootjes. Zijn achterpootjes waren lam. De poes werd naar de dierenarts gebracht. Er was een klontertje bloed in de ruggengraat knel komen te zitten en was hij verlamd. Hij bleef 's nachts bij de dierenarts. De volgende dag is Cayenne gestorven. De poes ging mee naar huis in een doos en hij is begraven.
Bastiaan wil weten wat een klontertje bloed is.
Kunnen mensen ook een bloedklontertje krijgen? We denken van wel. Yassin en Bastiaan deden een onderzoek over bloed. Bastiaan: denkt de suikerspiegel, je bloed wordt dikker. Als je neus bloedt, zitten daar ook klontertjes in. Dat is omdat het contact maakt met de lucht dat het stolt.

Romeo: volgend jaar moeten mensen naar een kleiner huisje. Waarom is dat? Bijvoorbeeld: een omaatje alleen die drie slaapkamers heeft moet verhuizen naar een huisje met één kamer. Astrid: oude mensen vinden hun huis zelf te groot en kiezen er zelf voor. Aliou: als ze ineens alleen zijn omdat de partner sterft, kunnen ze het huis niet alleen meer betalen.

Bastiaan, de ridder.

praatronde 19 mei 2015

Bastiaan heeft een ridderfestival bezocht. Iedereen liep er verkleed als ridder, met zwaarden en zo. Hij was heel opgewonden. De hond was ook mee. Er waren kraampjes met zwaarden, kaarsen. Er waren steekspellen en boogschieten. Ze kochten een werpbijl. Daar zijn Pieter en hij nu mee aan het oefenen naar een houtblok.
Was het carnaval? Waarom doen ze dat? Het is om de mensen iets te laten zien uit die tijd. Het kan met alle periodes uit de geschiedenis.

Wiame heeft een konijn gekregen. Ze is zwanger. Er zijn poezen die vannacht het konijn aanvielen. Mama heeft de katten verjaagd. Ze wil het konijn eens meebrengen.
Wat gaat ze doen met die jonge konijnen? Wat gebeurt er met jonge poezen die mensen soms krijgen?
Micha vertelt over het kattenwerpen in Ieper.

Hoe word je dik?

praatronde 12 mei 2015

Yassin: Hoe word je dik?
Romeo: het eten passeert en het vet blijft achter. Wat zit er in eten? Vet, snelle en trage suikers, gluten, kleurstoffen, vitaminen. Wat wordt door ons lichaam verwerkt? Wat blijft achter? Hoe kunnen mensen vermageren die toch al gezond eten? Hoe komt het dat sommige magere mensen niet dik worden?